{"id":1607,"date":"2010-11-09T13:38:51","date_gmt":"2010-11-09T12:38:51","guid":{"rendered":"https:\/\/antonio-justo.eu\/?p=1607"},"modified":"2010-11-09T13:38:51","modified_gmt":"2010-11-09T12:38:51","slug":"saude-das-criancas-em-perigo-%e2%80%93-demasiado-consumo-de-tv-computador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/antonio-justo.eu\/?p=1607","title":{"rendered":"Sa\u00fade das Crian\u00e7as em Perigo \u2013 Demasiado Consumo de TV \/ Computador"},"content":{"rendered":"<p><strong><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong> Uma sociedade doente produz crian\u00e7as doentes<\/strong><\/p>\n<p><strong> Necessidade de Aulas de Teatro nas Escolas<\/strong><\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p>Ant\u00f3nio Justo<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>Antigamente havia tr\u00eas ou quatros doen\u00e7as t\u00edpicas de crian\u00e7as. Hoje o seu espectro revela-se enorme, especialmente com as doen\u00e7as ps\u00edquicas. A nossa sociedade econ\u00f3mica, pol\u00edtica e cultural n\u00e3o tem lugar para a fam\u00edlia nem para as crian\u00e7as. Quer apenas for\u00e7as de trabalho. Tudo se orienta e roda em torno do emprego que cada vez se torna mais absoluto nas suas exig\u00eancias. A Sociedade fomenta Crian\u00e7as doentes.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p><strong>Segundo estat\u00edsticas do Estado do Hessen da RFA, um em cada dois alunos j\u00e1 participou, pelo menos, numa terapia.<\/strong> De Janeiro a Mar\u00e7o de 2010, os pediatras prescreveram, neste Estado, 6763 psicoterapias, 9091 terapias de movimento e 10136 terapias da fala a crian\u00e7as.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>Segundo a investiga\u00e7\u00e3o da Caixa de Previd\u00eancia T\u00e9cnica, alunos que v\u00eaem mais de duas horas de TV por dia s\u00e3o enviados com mais frequ\u00eancia para a terapia do que alunos com menor consumo de TV.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>Cada vez h\u00e1 mais crian\u00e7as sem \u201csentimento do corpo\u201d. A falta de sensa\u00e7\u00e3o corporal torna-se dram\u00e1tica.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p><strong>Estat\u00edsticas de toda a Alemanha revelam que crian\u00e7as, que em m\u00e9dia se sentam mais de duas horas perante a TV, n\u00e3o aprendem bem a falar e revelam problemas a n\u00edvel de movimenta\u00e7\u00e3o. <\/strong><\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>Habituados \u00e0 TV, Computador e telem\u00f3vel n\u00e3o conseguem uma comunica\u00e7\u00e3o racional nem um movimento equilibrado.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>A este problema junta-se o stress de muitas crian\u00e7as com um programa de calend\u00e1rio muito apertado. A sociedade exige demasiado rendimento intelectual das crian\u00e7as sem que lhe proporcione um equil\u00edbrio emocional. As crian\u00e7as desconhecem o seu ambiente.<\/p>\n<p>Caminha-se para o modelo de sociedade de Esparta.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>A crian\u00e7a precisa duma rela\u00e7\u00e3o com um tu para se desenvolver de maneia integral e sadia. A TV, o SMS, n\u00e3o substitui um tu. Neste sentido seria melhor a ocupa\u00e7\u00e3o com um animal (especialmente no caso de filhos \u00fanicos ou de grandes diferen\u00e7as de idade). Este consegue proporcionar o desenvolvimento de sentimentos que muitas vezes os educadores n\u00e3o proporcionam, devido ao stress em que se encontram envolvidos e que transmitem \u00e0s crian\u00e7as.<\/p>\n<p><strong> <\/strong><\/p>\n<p><strong> Obrigatoriedade de Aula de Teatro nas Escolas<\/strong><\/p>\n<p>O que mais prejudica as crian\u00e7as \u00e9 a falta de aten\u00e7\u00e3o por parte de pais e adultos e a falta de amigos da mesma idade. Compensam no mundo virtual, o que a vida real lhes n\u00e3o d\u00e1. S\u00e3o portadoras de sintomas que d\u00e3o nas vistas e que revelam o mau ambiente que as circunda e que provoca tais sintomas. A crian\u00e7a precisa imenso da brincadeira e do jogo ao ar livre ou no gin\u00e1sio com outras crian\u00e7as. A\u00ed, al\u00e9m de formarem a personalidade, aprendem a resolver conflitos e libertam energias e agressividade acumulada.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>As escolas que estejam atentas \u00e0 realidade social que as envolve e que queiram tornar-se exemplos para o futuro ter\u00e3o de criar hor\u00e1rios escolares de teatro em tempos \u00fateis de curr\u00edculo. Nos internatos das ordens e congrega\u00e7\u00f5es religiosas \u00e9 comum, por boas raz\u00f5es, haver representa\u00e7\u00f5es de teatro e outras artes musas. Hoje torna-se uma exig\u00eancia para toda a escola e para todos os alunos. Toda a escola deveria consagrar, pelo menos, duas horas lectivas semanais ao exerc\u00edcio de teatro. Este envolve toda a personalidade e ajuda o aluno ao equil\u00edbrio mental, emocional e locomotor.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>Toda a crian\u00e7a, na idade escolar, pelo menos at\u00e9 aos 12 anos, precisa n\u00e3o s\u00f3 de disciplinas que fomentam a abstrac\u00e7\u00e3o e a racionalidade mas tamb\u00e9m disciplinas que desenvolvam a emocionalidade atrav\u00e9s de disciplinas como desenho, canto, m\u00fasica, dan\u00e7a e teatro.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>Um Estado que n\u00e3o reconhece a necessidade do equil\u00edbrio entre as capacidades intelectuais e emocionais dos alunos, ter\u00e1 de empregar, de futuro, grandes somas na medicina e na defesa contra a criminalidade.<\/p>\n<p><br class=\"spacer_\" \/><\/p>\n<p>Ant\u00f3nio da Cunha Duarte Justo<\/p>\n<p>Pedagogo<\/p>\n<p>antoniocunhajusto@googlemail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uma sociedade doente produz crian\u00e7as doentes Necessidade de Aulas de Teatro nas Escolas Ant\u00f3nio Justo Antigamente havia tr\u00eas ou quatros doen\u00e7as t\u00edpicas de crian\u00e7as. 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